Künstliche Intelligenz

Sinnvoll nutzen und verstehen

Methodenblatt Künstliche Intelligenz

Künstliche Intelligenz begegnet uns mittlerweile täglich. Die rasante Weiterentwicklung macht es kaum noch möglich mitzuhalten. Meist geht damit die Angst einher, etwas bei der Nutzung von KI falsch zu machen oder es nicht zu verstehen, wodurch insbesondere ältere Menschen eine Hemmschwelle empfinden und KI erst gar nicht testen möchten. Mit diesem Methodenblatt wollen wir einen spielerischen und leichten Einstieg in die Nutzung von KI geben. Dabei möchten wir die Vor- und Nachteile von KI betrachten und einen Einblick in die Möglichkeiten schaffen.

Ziele

Mit Hilfe dieses Methodenblattes sollen Ihre Teilnehmenden:

Vorwissen aktivieren und Interesse wecken
Grundlegendes Verständnis für die Funktionsweise von KI entwickeln
KI selbst ausprobieren und erste Erfahrungen sammeln
Vor- und Nachteile von KI erkennen
Eigene Haltung zu KI entwickeln
Unterschiedliche Perspektiven kennenlernen
Einsatzmöglichkeiten von KI erkunden

Einstieg

Zu Beginn bietet es sich an, mit den Teilnehmenden ins Gespräch zu gehen. So erhalten Sie einen ersten Eindruck von deren persönlichen Erfahrungen mit dem Thema.

Fragen zur Anregung:

„Fotografierte” vs. „KI-generierte” Bilder

KI-Technologien entwickeln sich stetig weiter. Was gestern kaum vorstellbar war, ist heute schon umsetzbar. Es ist kaum noch möglich, „reale” Bilder von „KI-generierten” Bildern zu unterscheiden. Um jedoch ein Gefühl dafür zu bekommen, ob ein Bild KI-generiert sein könnte, bieten die folgenden Links die Gelegenheit, sich auszuprobieren.

Natur und Umgebung:

https://britannicaeducation.com/blog/quiz-real-or-ai/

Szenen mit Menschen:

https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/zqnwxg8

Gesichter:

https://www.whichfaceisreal.com/

Bunt gemischte Fotos:

https://www.realornotquiz.com

Nutzen Sie die Links und probieren Sie sich gemeinsam mit den Teilnehmenden aus. Gibt es bestimmte Merkmale, die auf eine KI hinweisen könnten? Oder ist der Unterschied gar nicht mehr sichtbar?

Reflexionsphase

Mögliche Fragen:

Einfach mal ausprobieren!

Bieten Sie den Teilnehmenden verschiedene Möglichkeiten, sich an der Nutzung von KI auszuprobieren und diese zu testen (entweder an bereits vorbereiteten Stationen oder durch Aufgabenkarten, die von den Teilnehmenden frei ausgesucht werden können).

Prompten mit chat.openai.com / perplexity.ai / gemini.google.com

Um KI-Programme gut nutzen zu können, ist es hilfreich zu wissen, was ein Prompt ist und wie dieser am besten formuliert wird.

Ideen zum Ausprobieren:

Rollenspiel: Wir sind die KI

In diesem Rollenspiel (siehe Handouts Seite 7 und 8) wird ein Bewerbungsverfahren simuliert. Die Teilnehmenden werden dabei in zwei Gruppen aufgeteilt. Alle Informationen für die einzelnen Gruppen können aus den Handouts entnommen werden.

Gruppe A ist die KI und entscheidet anhand von Kriterien welche*r Bewerber*in zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen wird.

Gruppe B stellt die Bewerber*innen dar. Sie erhalten vorgefertigte Bewerbungsunterlagen.

Wichtig: Beide Gruppen kennen nicht die Vorgaben der jeweils anderen Gruppe.

Wer wird zum Vorstellungsgespräch eingeladen – und wer nicht?

Vorbereitung Gruppe A:

Lesen Sie sich Ihr Handout genau durch. Einigen Sie sich in Ihrer Gruppe auf die 3-4 wichtigsten Regeln, z. B. Entscheidungen werden nach den vorgegebenen Regeln (siehe Handout Gruppe A) getroffen; es werden keine Ausnahmen gemacht. Legen Sie vorab fest, welche*r Teilnehmer*in aus Ihrer Gruppe die Entscheidung ausspricht, ob Person x zum Gespräch eingeladen wird oder nicht. Ihre Antwort sollte knapp und kurz formuliert sein und keine Emotionen beinhalten.

Vorbereitung Gruppe B:

Lesen Sie sich Ihr Handout genau durch. Teilen Sie die beschriebenen Bewerber*innen (siehe Handout Gruppe B) untereinander auf. Sie bewerben sich mit Ihrer zugewiesenen Rolle auf eine neue Stelle. Stellen Sie sich anhand Ihres Bewerbungsprofils mit 1-2 Sätzen kurz vor. Die KI entscheidet, wer eingeladen wird. Reagieren Sie spontan auf das Ergebnis.

Reflexionsphase:

Fragen für Gruppe A:

Warum haben Sie so entschieden?
Waren die Entscheidungen fair?

Fragen für Gruppe B:

Fanden Sie die Entscheidung fair?
Haben Sie ein Muster erkannt?
Wie haben Sie sich dabei gefühlt?
Was war überraschend?

Was bedeutet es, wenn KI für Bewerbungsverfahren o. ä. eingesetzt wird?

Vertiefungsmöglichkeiten

Vertiefung zum Einstieg: „Welchen konkreten Mehrwert hat KI für mich?"

KI kann verschiedene Vorteile mit sich bringen: Zeit ersparen, beim Lernen helfen, die Kreativität anregen, den Alltag strukturieren, das Studium begleiten. Aber wo ist mein persönlicher Mehrwert? Wo macht mich die Nutzung von KI vielleicht einfach nur bequemer? Welche Fähigkeiten möchte ich bewusst mit KI trainieren? Verlasse ich mich blind auf KI? Vertraue ich KI zu schnell?

Aussagen zu KI und Ethik mit roten, grünen und gelben Kärtchen bewerten.

Danach ins Gespräch kommen, warum man sich für grün, gelb oder rot entschieden hat.

Mögliche Aussagen:

KI sollte niemals allein über Menschen entscheiden.
KI darf persönliche Daten nutzen, wenn dadurch das Leben der Menschen verbessert wird.
Wer KI nutzt, trägt immer die Verantwortung für das Ergebnis.
KI kann fairer entscheiden als Menschen.
Jeder Mensch sollte lernen, KI kritisch zu hinterfragen.
Es ist in Ordnung, KI Texte schreiben zu lassen, solange ich sie überprüfe.
KI fördert Kreativität, anstatt sie zu ersetzen.
Der Nutzen von KI ist größer als ihre Risiken.
Der Einsatz von KI kann zu mehr Chancengleichheit beitragen.
Jeder sollte selbst entscheiden dürfen, wann und wofür er KI nutzt.

Bei vielen Fragen gibt es kein richtig oder falsch. Es ist aber wichtig, darüber nachzudenken, um eine bewusste Nutzung von KI zu erreichen und sowohl Chancen als auch die Risiken im Blick zu behalten.