Ob Computerkurs oder Datenschutzberatung - entdecke das vielfältige Angebot der größten Weiterbildungsanbieter in NRW. Suche gezielt nach lokalen Angeboten in deiner Nähe oder nach Angebotskategorien.
Finde passende Weiterbildungsangebote in NRW
Der Kurs wendet sich an Nutzer*innen von Excel 2010/2013/2016, da sich die Versionen nur in wenigen Details unterscheiden. Mit diesem Kurs erweitern und festigen Sie Ihre Kenntnisse in Excel. Lernen Sie viele Tipps und Tricks kennen, mit denen Sie Ihre tägliche Arbeit einfacher und schneller gestalten.
Lerninhalte: Mit Excel-Formeln Berechnungen auf einfache Art und Weise durchführen, Arbeiten mit mathematischen Funktionen (RUNDEN, AUFRUNDEN, ABRUNDEN), Datums- und Zeitfunktionen (HEUTE, JETZT, TAG, STUNDE, MINUTE, WOCHENTAG), Arbeiten mit der WENN-Funktion (einfache und verschachtelte), Matrixfunktionen (VERWEIS, S-VERWEIS, W-VERWEIS). Größere Datenmengen im Griff behalten und auswerten, Daten kombinieren und konsolidieren, Daten mit dem AutoFilter filtern, Daten mit Pivot-Tabellen zusammenfassen und auswerten, Zahlen gekonnt in Form von aussagekräftigen Diagrammen in Szene setzen, Erstellen und Verändern von Diagrammen, weitere ausgewählte Inhalte der Schulungsunterlage.
Voraussetzung: Excel-Grundlagenkenntnisse oder Teilnahme am Excel Grundlagenkurs.
Themenfelder
Digitale Werkzeuge
-Möglichkeiten und Grenzen unserer Ausstattung
-Einsatz im konkreten Unterrichtsalltag
-Probleme des Datenschutzes
-Hinweise für die Elternarbeit
Lehrkräftefortbildung, die an einem Termin Ihrer Wahl bei Ihnen in der Schule durchgeführt wird (detaillierte Beschreibung und Kontaktformular auf www.lehrerakademie-querenburg.de)
Themenfelder
Medienausstattung (Hardware)
Digitale Werkzeuge
Datenorganisation
Datenschutz und Informationssicherheit
Kommunikations- und Kooperationsprozesse
Medienproduktion und Präsentation
Medienanalyse
Selbstregulierte Mediennutzung
Anbieter
Querenburg-Institut
Angebotsort
50670
Köln
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte
-Möglichkeiten und Grenzen der Digitalisierung
-unterrichtliche und außerunterrichtliche Einsatzmöglichkeiten
-Berücksichtigung des Datenschutzes und der Gesundheitsfürsorge
-Mittelfristplanung: Wer macht was in welcher Reihenfolge?
Lehrkräftefortbildung, die an einem Termin Ihrer Wahl bei Ihnen in der Schule durchgeführt wird (detaillierte Beschreibung und Kontaktformular auf www.lehrerakademie-querenburg.de)
Diese Veranstaltung kann auch als Online-Format gebucht werden.
Themenfelder
Medienausstattung (Hardware)
Digitale Werkzeuge
Datenorganisation
Datenschutz und Informationssicherheit
Informationsrecherche
Informationsauswertung
Informationsbewertung
Informationskritik
Kommunikations- und Kooperationsprozesse
Kommunikations- und Kooperationsregeln
Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
Cybergewalt und -kriminalität
Medienanalyse
Identitätsbildung
Selbstregulierte Mediennutzung
Prinzipien der digitalen Welt
Algorithmen erkennen
Modellieren und Programmieren
Bedeutung von Algorithmen
Anbieter
Querenburg-Institut
Angebotsort
50670
Köln
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte
-erforderliche Diagnose- und Handlungskompetenzen
-abgestimmtes Vorgehen mit Kollegium und externen Kooperationspartnern
-Führung von Beratungs- und Konfliktgesprächen
-Ordnungs- und Erziehungsmaßnahmen
Lehrkräftefortbildung, die an einem Termin Ihrer Wahl bei Ihnen in der Schule durchgeführt wird (detaillierte Beschreibung und Kontaktformular auf www.lehrerakademie-querenburg.de)
Themenfelder
Datenschutz und Informationssicherheit
Kommunikations- und Kooperationsprozesse
Kommunikations- und Kooperationsregeln
Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
Cybergewalt und -kriminalität
Medienproduktion und Präsentation
Rechtliche Grundlagen
Medienanalyse
Meinungsbildung
Identitätsbildung
Selbstregulierte Mediennutzung
Desinformation
Cybersicherheit
Anbieter
Querenburg-Institut
Angebotsort
50670
Köln
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte
- Möglichkeiten und Grenzen von Chatbots
- Nutzung und Thematisierung der Vor- und Nachteile
- Prompts erstellen und bewerten
- Konsequenzen für die Leistungsmessung
Lehrkräftefortbildung, die an einem Termin Ihrer Wahl bei Ihnen in der Schule durchgeführt wird (detaillierte Beschreibung und Kontaktformular auf www.lehrerakademie-querenburg.de).
Die Veranstaltung kann auch als Online-Format gebucht werden.
Themenfelder
Digitale Werkzeuge
Informationsrecherche
Informationsauswertung
Informationsbewertung
Informationskritik
Kommunikations- und Kooperationsregeln
Medienproduktion und Präsentation
Gestaltungsmittel
Quellendokumentation
Rechtliche Grundlagen
Künstliche Intelligenz
Anbieter
Querenburg-Institut
Angebotsort
50670
Köln
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte
-Bearbeitung, Speicherung und Versand
-Texte, Bilder, Tonmaterial und Webinhalte einbinden
-Referate multimedial gestalten lassen
-Stoppuhr, Countdown, Smileys, Lineaturen etc.
-Fachspezifische Apps und Add-Ons
Lehrerfortbildung, die an einem Termin Ihrer Wahl bei Ihnen in der Schule durchgeführt wird (detaillierte Beschreibung und Kontaktformular auf www.lehrerakademie-querenburg.de)
Themenfelder
Medienproduktion und Präsentation
Gestaltungsmittel
Quellendokumentation
Datenorganisation
Informationsrecherche
Informationsauswertung
Informationsbewertung
Identitätsbildung
Anbieter
Querenburg-Institut
Angebotsort
50670
Köln
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte
-verständliche Einführung in die Grundfunktionen
-Nutzung für die Unterrichtsvorbereitung
-Einsatz in der Unterrichtsstunde, Verbindung mit anderen Geräten
-empfehlenswerte Apps
Lehrkräftefortbildung, die an einem Termin Ihrer Wahl bei Ihnen in der Schule durchgeführt wird (detaillierte Beschreibung und Kontaktformular auf www.lehrerakademie-querenburg.de)
Themenfelder
Medienausstattung (Hardware)
Digitale Werkzeuge
Datenorganisation
Datenschutz und Informationssicherheit
Gestaltungsmittel
Medienproduktion und Präsentation
Anbieter
Querenburg-Institut
Angebotsort
50670
Köln
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte
-Hilfen zur Unterrichtsvorbereitung, -durchführung und -nachbereitung
-digitale Werkzeuge zur Arbeitsorganisation
-empfehlenswerte Apps und Plattformen (mit oder ohne KI-Unterstützung)
-Berücksichtigung der schulspezifischen Rahmenbedingungen
Lehrkräftefortbildung, die an einem Termin Ihrer Wahl bei Ihnen in der Schule durchgeführt wird (detaillierte Beschreibung und Kontaktformular auf www.lehrerakademie-querenburg.de)
Die Veranstaltung kann auch als Online-Format gebucht werden.
Themenfelder
Datenorganisation
Digitale Werkzeuge
Datenschutz und Informationssicherheit
Medienausstattung (Hardware)
Informationsrecherche
Informationsauswertung
Informationsbewertung
Informationskritik
Kommunikations- und Kooperationsregeln
Kommunikations- und Kooperationsprozesse
Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
Medienproduktion und Präsentation
Gestaltungsmittel
Quellendokumentation
Rechtliche Grundlagen
Prinzipien der digitalen Welt
Anbieter
Querenburg-Institut
Angebotsort
50670
Köln
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte
- pädagogisch-didaktische Fundierung
- Nutzung empfehlenswerter Vorlagen und einfaches Erstellen eigener Formate
- Nutzung für den Einstieg in ein neues Unterrichtsthema
- Wiederholung und Anwendung von erlernten Inhalten
- problembezogene Zusammenarbeit der Schüler*innen
- Lebensweltbezug und Motivationssteigerung
Lehrkräftefortbildung, die an einem Termin Ihrer Wahl bei Ihnen in der Schule durchgeführt wird (detaillierte Beschreibung und Kontaktformular auf www.lehrerakademie-querenburg.de)
Die Veranstaltung kann auch als Online-Format gebucht werden.
Themenfelder
Digitale Werkzeuge
Medienproduktion und Präsentation
Gestaltungsmittel
Selbstregulierte Mediennutzung
Modellieren und Programmieren
Kommunikations- und Kooperationsprozesse
Kommunikations- und Kooperationsregeln
Identitätsbildung
Anbieter
Querenburg-Institut
Angebotsort
50670
Köln
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte
Journalist*innen tragen bei der Berichterstattung über Debatten und soziale Konflikte eine besondere Verantwortung: Sie beeinflussen, ob und wie Kontroversen in der Öffentlichkeit wahrgenommen werden. Das gilt für Medienmacher*innen in Lokalredaktionen ebenso wie für Journalist*innen, die in einer Hauptstadtredaktion über bundespolitische und gesamtgesellschaftliche Themen berichten. In einer Demokratie haben sie die Aufgabe, Informationen und Hintergründe zur Verfügung zu stellen, damit Bürger*innen sich eine Meinung bilden, sich konstruktiv streiten und Konflikte gewaltfrei bearbeiten können. Das ist aktuell umso wichtiger, weil Deutschland Umbrüche und multiple Krisen erlebt, die mit Konflikten einhergehen. Gleichzeitig versuchen rechtspopulistische und rechtsextreme Kräfte, diese Konflikte für ihre Zwecke zu instrumentalisieren und anzuheizen.
Der Workshop vermittelt praxisnah, wie fundierte, konfliktsensible Berichterstattung über Debatten, Streitthemen und gesellschaftliche Konflikte gelingt;
Welche Rolle kommen soziale Konflikte in einer demokratischen Gesellschaft zu? Welche Maßstäbe ergeben sich daraus für die Berichterstattung?
Wie blickt die Friedens- und Konfliktforschung auf solche Konflikte und wie können wissenschaftliche Erkenntnisse die journalistische Recherche und Analyse von Streitthemen unterstützen?
Framing von Konflikten: Wie können wir konstruktiv und spannend über Streit und Kontroversen berichte - ohne sie mittels Dramatisierung, Emotionalisierung und Schwarz-Weiß-Narrativen zu verzerren?
Wie können wir die strategische Kommunikation von rechtspopulistischen und rechtsextremen Akteur*innen erkennen und vermeiden, ihr Vokabular und ihre Krisen- und Polarisierungsnarrative zu normalisieren bzw. in den Mainstream zu tragen?
Die Teilnehmer*innen lernen für die journalistische Praxis relevante Erkenntnisse aus Friedens- und Konfliktforschung, Sozialwissenschaften, Sozialpsychologie und Rechtsextremismusforschung und wenden sie in der Analyse von Fallbeispielen an. Sie erhalten Tipps und Tools für die Recherche und eine lösungsorientierte, multiperspektivische Darstellung komplexer Konfliktthemen. In praktischen Übungen erproben sie das Erlernte, so dass der Bezug zur journalistischen Praxis immer gegeben ist. Eigene Texte, Social-Media-Beiträge oder audiovisuelle Formate können eingebracht und diskutiert werden.
Themenfelder
Informationsbewertung
Informationskritik
Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
Medienproduktion und Präsentation
Meinungsbildung
