Oturum aç
Kullanıcılar için
Sağlayıcılar için
Oturum aç
Kurumunuzu kaydedin
İçindekiler bölümü:
Tanım: Medya okuryazarlığı ne anlama geliyor?
Medya okuryazarlığı, medyaya yönelik özerk, eleştirel, yaratıcı ve sosyal sorumluluk sahibi bir yaklaşımı tanımlar.
Eğitimci Dieter Baacke († 1999) medya okuryazarlığını dört alana ayırmıştır: Medya eleştirisi, medya okuryazarlığı, medya kullanımı ve medya tasarımı ("Bielefeld Yetkinlik Modeli"). Günümüzde bu terimi tanımlamak için çeşitli kavramlar kullanılmaktadır, ancak kilit noktalar her yerde benzerdir: medya okuryazarlığı sadece medyanın pasif, tüketici kullanımı değil, aynı zamanda eleştirel ve yansıtıcı kullanımı ve medya ile aktif ve yaratıcı çalışma anlamına gelmektedir.
Ama bu tam olarak ne anlama geliyor? "Medya okuryazarı" olarak kabul edilmek için ne yapabilmem gerekir? Bazı beceriler diğerlerinden daha mı önemli? Medya becerilerimin ne kadar yüksek olduğunu nasıl kontrol edebilirim? Ve onları nasıl geliştirebilirim?
Hepsinin medya becerileri var
Hiç akıllı telefon aracılığıyla bir mesaj gönderdiniz mi? Bir resmi dijital olarak düzenlediniz mi? Bir haber makalesinin içeriğinin doğru olup olmadığını kendinize sordunuz mu? Bir e-postayı açarken hiç tereddüt ettiniz mi çünkü bunun tamamen reklam olup olmadığından emin olamadınız mı? Ya da her haberden haberdar olmamak için bir uygulamanın bildirim ayarlarını değiştirdiniz mi?
Bu sorulardan birine veya daha fazlasına evet yanıtı verebiliyorsanız, zaten önemli medya kullanım becerilerine sahipsiniz demektir.
Medya okuryazarlığı sadece cihazları kullanmaktan daha fazlasını ifade eder; aynı zamanda medyayı kullanırken eleştirel düşünmeyi, medya içeriğinin yaratıcı tasarımını ve farklı içeriklerin siyasi, ekonomik veya diğer amaçlar için nasıl kullanıldığına dair bilgiyi de içerir.
Ayrıca yeni teknolojilerin ne için kullanılabileceğine ve nasıl çalıştığına dair temel bir anlayışı da içerir. Hiç akıllı telefon kullanamayan ancak düzenli olarak TV haberlerini inceleyen bir kişi kesinlikle medya becerilerine sahiptir, ancak bazı alanlarda eksiklikleri vardır. Çeşitli alanlarda ne kadar çok bilgi ve beceriye sahip olursanız, cihazlarınızı o kadar bağımsız ve sorumlu bir şekilde kullanabilir, başkalarıyla iletişim kurabilir, bilgi tabanınızı genişletebilir, potansiyel tehlike noktalarını tanıyabilir ve pratik dijital araçları günlük yaşamınıza entegre edebilirsiniz.
Hangi medya uzmanlık alanları var?
Her bir uzmanlık alanı genel medya becerileri için önemlidir, bu nedenle farklı alanlarda çeşitli temel beceriler edinmek önemlidir, bunlar daha sonra ilgi alanlarınıza ve ihtiyaçlarınıza bağlı olarak daha da geliştirilebilir:
Dijital cihazlar
Akıllı telefonlar, tabletler ve dizüstü bilgisayarlar veya e-posta servis sağlayıcıları, mesajlaşma programları ve tarayıcılar gibi çeşitli dijital cihazları ve uygulamaları kullanabilmelisiniz, böylece hayatın çeşitli alanlarında ilerleyen dijitalleşmeye ayak uydurabilir ve tek bir cihaz veya programla sınırlı kalmazsınız.
Dijital araçlar
Avantajlarından yararlanabilmeniz ve kendi tercihlerinizi belirleyebilmeniz için günlük yaşamda hangi dijital araçların mevcut olduğunu bilmek faydalıdır. Bunlar arasında örneğin iletişim, işbirliği ve günlük kullanım için çeşitli uygulamalar bulunmaktadır:
- dijital takvimler ve not defterleri,
- Hobilerinize uygun ilginç teklifler,
- tren bileti rezervasyonu veya otel odası rezervasyonu vb. yapabileceğiniz web siteleri.
- Keşfedilecek pek çok harika şey var! Bununla birlikte, bu tekliflerin yararlılığını sağlıklı bir şüphecilik dozuyla değerlendirmelisiniz .
Medya prodüksiyonu
Karşılıklı etkilerin farkına varabilmek içinmedya ve programların nasıl üretildiğini ve insanlarla makinelerin birbirleriyle nasıl etkileşime girdiğini anlamak önemlidir. Bu, örneğin, algoritmaların nasıl çalıştığını bilmeyi ve metinlerin, görüntülerin ve videoların yapay zeka tarafından yaratılmış olabileceğini fark etme becerisini içerir (örneğin Midjourney veya ChatGPT gibi programlar).
Haberler ve sahte haberler
Uygun, yüksek kaliteli bilgiyi bulmak ve etkili bir şekilde araştırmak için medyadaki haberleri doğru bir şekilde kategorize edebilmeli ve değerlendirebilmelisiniz. Bunu yapmak için, arama motorlarındaki güvenilir kaynakların yanı sıra sahte resim, video ve metinleri ve hatta reklamları nasıl tanıyacağınızı bilmek önemlidir. Bu şekilde manipülasyondan ve yapay olarak yaratılmış fikir üreticilerinden kaçınabilirsiniz.
Siber güvenlik ve veri koruma
Kendi gizliliğinizi korumak ve başkalarının verilerini sorumlu bir şekilde kullanmak, dijital bir toplumda temel bilgi edinme hakkına saygı duymak için gereklidir. Cihazlarınızdaki teknik koruma önlemlerine ek olarak, hangi dolandırıcılıkların olduğunu ve yabancıların verilerinize potansiyel olarak nasıl erişebileceğini bilmek de yardımcı olur.
Medya oluşturma
Resimler, videolar ve metinler gibi medya içeriklerini nasıl üretebileceğinizi ve aktif olarak nasıl şekillendirebileceğinizi bilmek faydalıdır. Kendiniz yeni içerik ve medya üretmek, topluma aktif ve yaratıcı bir şekilde katkıda bulunmanıza, yeni ilgi alanları geliştirmenize ve diğer insanlarla diyalog halinde kalmanıza yardımcı olur.
Dijital iletişim kültürü
Her zaman kolay olmasa da, sosyal etkileşim ve dijital iletişim kültürü arasındaki bağlantıları anlamalı ve potansiyel tehlike kaynaklarını (örneğin kişisel, sosyal ve ekonomik riskler) erken bir aşamada fark edebilmek için güncel eğilimler hakkında bilgi sahibi olmalısınız.
Medya tüketimi
Dijital refahınızı sağlamak ve medya ile medya dışı faaliyetler arasında bir denge kurmak için kendi medya tüketiminiz (örneğin süre ve içerik) üzerinde düşün meniz ve bunu bağımsız olarak düzenlemeniz önemlidir.
Ne zaman yeterince yetkin olursunuz?
Yeni teknolojiler, cihazlar ve programlar her zaman yeni zorluklar, fırsatlar ve aynı zamanda potansiyel tehlikeler getirir. İletişim kurmak için kullanılabilecek uygulamalar gibi bireysel programların bile sosyal veya siyasi düzeyde etkileri olabilir. Örneğin, TikTok veya Instagram fotoğraf ve videolarla ilgilenme şeklimizi etkilemiş, video konferans profesyonel işbirliğini değiştirmiş ve internet üzerinden kontrol edilen ev aletleri birçok insanın günlük hayatını yeniden yapılandırmıştır.
Medya becerilerinizde hala gelişime açık bir alan görüyorsanız, siz de diğerleri gibisiniz demektir. Medya ortamı hızla değişip geliştiğinden, herkesin medyayı tüketme ve kullanma konusunda bilgi ve becerilerini güncel tutması gerekmektedir.
Bir kişinin henüz çok genç ya da ileri yaşta olması fark etmez. Ancak, öğrenilmesi veya geliştirilmesi gereken şeylerin başlangıç noktaları büyük ölçüde farklılık gösterebilir. Cihazların kullanım şekli de (örneğin hangi cihazların, ne kadar süreyle ve hangi faaliyetler için kullanıldığı) çok bireyseldir ve bu nedenle farklı zorluklar ortaya çıkarır.
En önemli şey, medya kullanımı ve dijitalleşmeyle ilgili yeni konulara her zaman açık kalmaktır; bu durumda birçok yeni beceri zaman içinde kendiliğinden eklenecektir.
Medya becerilerimi özellikle nasıl test edebilir ve geliştirebilirim?
Medya becerileri eğitimi veren çok sayıda ileri eğitim kurumu ve medya eğitimi kuruluşu vardır. İnternetteki çeşitli teklifler, bu geniş alanda kendinizi yönlendirmenize, eğitim materyalleri sipariş etmenize ve okuma ipuçları bulmanıza yardımcı olabilir.
Medya becerilerinizi test edin #DigitalCheckNRW
Bu programlardan biri, Kuzey Ren-Vestfalya eyalet hükümeti tarafından finanse edilen Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK) tarafından yürütülen bir proje olan #DigitalCheckNRW'dir.
Beceri ve bilgi platformu www.digitalcheck.nrw üzerinden herkes dijital medya becerilerini kontrol edebilir ve geliştirebilir. DigitalCheckNRW, kullanıcıların ilk adım olarak kendi bilgilerini ve mevcut dijital medya becerilerini değerlendirmelerine yardımcı olan kolay erişilebilir ve ücretsiz bir kendi kendine testtir. Kullanıcılar ayrıca kapsamlı bir veri tabanından uygun eğitim kurslarını yerinde veya çevrimiçi olarak bulabilirler. Web sitesi ayrıca güncel ve günlük dijital konularla ilgili açıklayıcı videolar, bilgi metinleri ve yöntem sayfaları gibi birçok başka içerik de sunmaktadır.
Online test, başlangıçta okullar için geliştirilen ve şimdi hayatın her aşamasında medya okuryazarlığını ve medya eğitimini teşvik etmek amacıyla yetişkinler için kullanılabilir hale getirilen denenmiş ve test edilmiş NRW medya okuryazarlığı çerçevesine dayanmaktadır.
Medya okuryazarlığı çerçevesine dayanan test, çeşitli yetkinlik alanlarını kapsamaktadır (bkz. sağdaki infografik).
Medya becerileri açısından güncel misiniz?
Medya okuryazarlığının 6 alanı
NRW medya yeterlilik çerçevesine göre
1. çalıştırın ve kullanın:
Dijital araçların (çeşitli cihazlar ve uygulamalar) çeşitli işlevlerini bilmek, medyayı makul bir şekilde kullanmak (ayrıca sağlıklı medya tüketiminin sınırlarını anlamak), bunları teknik olarak nasıl kullanacaklarını öğrenmek, veri ve bilgileri düzenlemek (örneğin bir klasör yapısı oluşturmak ve spam e-postaları tanımak / silmek) ve kişisel ve üçüncü taraf verilerini sorumlu bir şekilde ele almak (hem veri koruma yasası hem de etik açısından).
2. Bilgilendirme ve araştırma:
Verimli bir şekildearaştırma yapabilmek, kaynakları hedefli bir şekilde seçebilmek ve bilgiyi değerlendirip eleştirebilmek (örneğin arama motoru sonuçlarına yansıtıcı bir yaklaşım) ve uygunsuz veya zararlı medya içeriğini tanıyıp bunlarla başa çıkabilmek (sahte haberler ve dezenformasyonla ilgili olarak ve aynı zamanda şiddet, nefret ve zorbalıkla uğraşırken).
3. İletişim kurun ve işbirliği yapın:
Güvenli ve hedefe yönelik iletişim kurallarını öğrenmek (örn. mesajların uygun nicelik ve niteliği ile güvenli ve veri tasarrufu sağlayan programların kullanımı), etik ilkelere uymak, kültürel ve sosyal normları içselleştirmek ve medyayıişbirliği için sorumlu bir şekilde kullanmak (örn. uygun bir iletişim tarzıyla).
4. Üretim ve sunum:
Medya üretiminin yasal dayanağı da dahil olmak üzeremedya tasarım seçeneklerini bilmek (fotoğraf kitaplarından profesyonel sunumlara kadar) ve bunları yeni medya formatlarını ve içeriklerini planlarken ve gerçekleştirirken yaratıcı bir şekilde kullanmak.
5. analiz edin ve yansıtın:
Medyanın çeşitliliğini bilir (örn. farklı formatların etkisi), medya teklifleriyle eleştirel bir şekilde ilgilenir (örn. içeriğin kalitesi arasında ayrım yapar) ve bunları kendi görüşlerini ve kimliklerini oluşturmak için yansıtılmış, kendi kendini belirleyen ve kendi kendini düzenleyen bir şekilde kullanır.
6. Problem çözme ve modelleme:
Bilgi teknolojisinin nasıl çalıştığını anlamak için temel programlama becerilerigibi temelbilgisayar okuryazarlığı edinmek, algoritmaların etkisi ve dijital dünyadaki süreçleri otomatikleştirmenin etkisi üzerine düşünmek (örneğin, iyi veya kötü teknik çözümlerin sonuçlarını tanımak ve bunlar arasında ayrım yapmak) ve çözüm stratejilerini hem uygulayabilmek hem de geliştirebilmek.
Daha fazla bilgi
(Ayrıntılı bilgi için lütfen tekliflerin üzerine tıklayınız)
Digitalakademie Bund
Federal hükümetin dijital eğitim platformu - Federal Dijital Akademi, federal yönetimi dijital dönüşümünde son teknoloji eğitim programlarıyla destekliyor. Ancak burada bulunan öğrenme videoları sadece idari personelin ilgisini çekmiyor. Dijital dünyanın birçok alanına heyecan verici bir bakış açısı sunuyorlar. → teklife
Digital-Kompass
Dijital medya ve cihazların güvenli ve özgüvenli kullanımını teşvik etmek için çok çeşitli programlar. Teklifler ve danışmanlık ülke çapındaki buluşma noktalarında veya çevrimiçi olarak gerçekleştirilmektedir. Yaşlılar Örgütleri Federal Çalışma Grubu ve Deutschland sicher im Netz e.V.'nin bir projesi → teklife
Frag ZEBRA
"ZEBRA" NRW Medya Kurumu tarafından sunulan bir hizmettir. Burada, günlük dijital yaşamınızda karşılaştığınız tüm medya sorunları için en fazla 24 saat içinde somut ve bireysel destek alacaksınız. Endişelerinizi her zaman gizli tutuyoruz." (ZEBRA'dan bilgi metni) → teklife
iRIGHTSinfo
Telif hakkı konusunda bir bilgilendirme hizmeti: metinler, resimler ve müzik için lisans farklılıkları, dosya paylaşımı ve akış hakkında bilgiler, genel hüküm ve koşullar ve sözleşmeler, alıntılar ve intihal, veri koruma ve BT güvenliği ve ayrıca uyarı mektuplarından kaçınma ve bunlarla başa çıkma konusunda ipuçları. → teklife
Innocence in Danger
Dijital alanda cinselleştirilmiş şiddetle ilgili konularda çeşitli projeler ve materyaller sunan bir girişim. → teklife
Klicksafe.de
Çocuklar, ebeveynler ve öğretmenler gibi çeşitli hedef gruplar için eğitsel medya materyalleri sağlayan AB destekli bir girişim. Formatlar ayrıca çalışma sayfalarından açıklayıcı videolara veya eğitim uzmanları için eşlik eden materyallere kadar çeşitlilik göstermektedir. → teklife
Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen
Devlet Siyasi Eğitim Merkezi geniş bir bilgi yelpazesi sunmaktadır. "Dijital Medya" bölümü dijital demokrasi becerileri, dijital sivil cesaret ve yapay zeka gibi konuları kapsamaktadır. Ayrıca "Büyük Veri" konusunda çok bilgilendirici bir mini oyun da var. → teklife
Medienbox NRW
NRW Medya Kurumu tarafından sunulan ses ve video prodüksiyonunun öğrenilmesini destekleyen bir proje. → teklife
Medienkompetenzrahmen NRW
Destek portalı, NRW medya okuryazarlığı çerçevesi ve bir medya konsepti oluşturma hakkında bilgi, ipuçları ve materyaller sunmaktadır. Medya becerileri konusunda öğretim fikirleri, etkinlik bilgileri ve en son ipuçları hakkında bilgi edinebilirsiniz. Ayrıca müfredat dışı eğitim programları için projeler ve irtibat kişileri de bulacaksınız. → teklife
Medienbildung in Bibliotheken
Alman Kütüphane Derneği (dbv), BMBF projesi "Kütüphane Medya Eğitimi Ağı" kapsamında, JFF - Medya Eğitimi Enstitüsü'nün desteğiyle, kütüphane medya eğitimi programları için kapsamlı bir çevrimiçi platform yayınladı. Kütüphaneler için dijital ağ akademisi, kütüphanelerde dijital hikaye anlatımı, video ve oyun gibi konularda medya eğitimi atölyeleri için düşük eşikli kendi kendine öğrenme araçları içerir. → teklife
Medienpädagogik der Vielfalt
Dosyaları bir cihazdan diğerine aktarmak, fotoğrafları yasalara uygun bir şekilde göndermek, QR kodları oluşturmak: Medya ve İletişim Kültürü Topluluğu (GMK) tarafından sunulan programda bu ve diğer konularda pek çok ipucu ve püf noktası yer almaktadır. → teklife
Newstest
Proje hakkında: "Bu dijital kendi kendine test ile internetteki haberlerle başa çıkma becerilerinizi kontrol edebilirsiniz. Size sorular sorulacak. Ayrıca değerlendirmeniz gereken haberler ve iddialar da gösterilecek. Amacımız, haberlerle uğraşırken ihtiyaç duyduğunuz becerilere dikkat çekmektir. Ve: insanlara hangi alanlarda zaten iyi bilgili olduklarını ve hangi alanlarda becerilerini geliştirebileceklerini göstermek." (Newstest'ten bilgi metni) → teklife
PIKSL-Labor
PIKSL, kapsayıcılık yoluyla yenilikçi fikirleri hayata geçirmek için engelli ve engelsiz insanları bir araya getirir. PIKSL, "Yaşamda daha fazla özerklik için kişi merkezli etkileşim ve iletişim" anlamına gelmektedir. → teklife
Polizei für dich
Ceza hukuku ile ilgili birçok konuda bir bilgi sayfası. Örneğin "Günlük medya yaşamında güvenlik" bölümünde siber riskler, telif hakkı ve kişinin kendi imajı üzerindeki hakkı ele alınıyor. Federal eyaletlerin ve federal hükümetin suç önleme polisinden bir teklif. → teklife
Switching.software
Bu sayfa, hangi yazılımın hangi sağlayıcıya ait olduğu ve hangi ücretsiz, veri tasarrufu sağlayan alternatiflerin mevcut olduğu hakkında bilgi sağlar. Teklif yalnızca İngilizce olarak sunuluyor, ancak çok sezgisel bir şekilde tasarlanmış ve programların isimleri İngilizce bilmeyen kişiler tarafından da anlaşılabiliyor. → teklife
Toneshift (Netzwerk gegen Hass im Netz und Desinformation)
Çevrimiçi Nefret ve Dezenformasyona Karşı Ağ (şimdi: toneshift), nefret söylemi, dijital alanda şiddet ve dezenformasyonla mücadele etmeye kendini adamış altı köklü kuruluştan oluşan bir birliktir: NETTZ, Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur, HateAid, Institute for Democracy and Civil Society, Respect! raporlama merkezi ve Neue deutsche Medienmacher*innen. Toneshift - çevrimiçi nefret ve dezenformasyona karşı ağ, rehberliğe ihtiyaç duyan, yardım arayan, dahil olmak, rapor etmek veya daha fazla bilgi edinmek isteyen herkes için merkezi bir iletişim noktasıdır.→ teklife
Kaynaklar
Dieter Baacke Ödülü: https://dieter-baacke-preis.de/ueber-den-preis/was-ist-medienkompetenz/
Medya Yeterlilik Çerçevesi NRW: https://medienkompetenzrahmen.nrw/